Швеция, Стокгольм: В гости к Астрид Линдгрен

На этот раз обзор про нашу замечательную поездку в Стокгольм (август 2014г.) в рамках детской образовательной программы ArtWeekend.

Сначала — про программу: она была основана больше двух лет назад. Цель программы – обучение гуманитарным наукам (музыка, литература, религия, мифология и т.д.) посредством путешествий и погружения в историю и культуру страны. Одна поездка полностью раскрывает какую-либо тему – музыкальную, историческую, литературную. Программа использует собственные учебные материалы.

Поездки в формате – 1 ребенок и 1 взрослый (можно взять в программу дополнительного ребенка или взрослого). С группой едет преподаватель и организатор поездки. Группы делятся по возрасту детей: младшая группа — 6-9 лет и старшая – 10-13 лет.

Преподаватели – это „жемчужины“ всего проекта: это известные литературные критики, писатели, музыканты, а главная особенность  — все они прекрасные рассказчики для детей и для взрослых.

Обычно программа занимает четыре дня (с четверга по воскресение), включая два полных программных дня, а также день приезда и день отъезда. Дочке – 6,5 лет и мы поехали с младшей группой в нашу первую поездку — в Швецию „В гости к Астрид Линдгрен“.

Наша поездка была посвящена скандинавской литературе и мифам. Эту поездку я выбрала не случайно, мои любимые книги детства „Эмиль из Лённеберги“ (А. Линдгрен), „Путешествие Нильса с дикими гусями“ (С. Лагерлеф) были в программе поездки.

Когда-то в детстве я читала про Эмиля и представляла в своем воображении, как выглядит хутор, на котором жил этот озорной мальчик. В то время я даже себе представить не могла, что когда-то побываю на этом хуторе и даже увижу „домик Триссе“ и волчью яму. Мечты сбываются! Но об этом я напишу ниже.

К самой поездке мы готовились заранее. Нужно было прочитать с дочкой пять книг. Очень хорошая мотивация – дочка сама просила почитать, так как нужно было подготовиться к поездке заранее. Книги были отобраны нашей замечательной преподавательницей – Галиной Юзефович, профессиональным литературным критиком. Одна из книг А. Линдгрен „Мы все из Бюллербю“ была мне не знакома, мы прочитали её с удовольствием, теперь у нас появилась еще одна любимая книга. Также была книга с морской тематикой про корабль, чтобы детишкам было интересно в уникальном музее „Васа“, в котором мы побывали в поездке.

Помимо прочтения книг, нужно было заполнить читательские листы – ответить на вопросы по прочитанным книгам. Дочка старательно ответила на все вопросы, так что мы были готовы к поездке!

Поездку мы все ожидали с нетерпением: Скандинавию только начали для себя открывать, были только в Лапландии на новый год. Интересно, какие впечатления у нас останутся от Стокгольма?

Стокгольм нас встретил не очень приветливо — дождем, хотя, когда мы добрались до отеля – ярко засветило солнце, и было даже жарко. Хорошее начало поездки!

Жили мы в отеле „Дипломат“ (4 звезды), адрес: Strandvägen 7C, 104 40 Stockholm, Sweden, Т: +46 8 459 68 00.

Преимущества этого отеля – его месторасположение: близость к историческому центру и к основным музеям, которые нам предстоило посетить (20 мин пешком). Отель расположен на набережной, очень приятно посидеть за завтраком и полюбоваться на залив.

Отель „Дипломат“ оформлен в старинном стиле: повсюду картины, диваны и старинные кресла. Есть даже библиотека, очень уютное помещение с диванами, где проходили учебные занятия с детишками.

После заселения мы познакомились с группой, Галина провела первое вступительное задание для детишек. Дети получили дневники путешественников с заданиями и квестами, которые нужно выполнять и делать во время посещения музеев.

Потом мы пошли в известный музей „Юнибакен“, адрес: Galärvarvsvägen 8, 115 21 Stockholm, Sweden, Т: +46 8 587 230 00. Этот „музей сказок“ пользуется очень большой популярностью у детей и взрослых. Это даже не музей, а развлекательный центр для детей.

Детишки могут там заглянуть на виллу Верх Тормашками, в которой жила Пеппи-Длинный Чулок, и даже посидеть верхом на её лошади.  Там много игровых площадок, где воссозданы сценки и персонажи известных детских произведений А. Линдгрен, Т. Янссон и др.

Изюминкой музея является сказочный поезд, на котором посетители музея совершат путешествие в волшебный мир всеми любимых сказок детства. Это путешествие напомнило мне аттракцион „Питер Пэн“ в Диснейлэнде в Париже. Вроде ничего особенного, но какой-то очаровательно-волшебный аттракцион! Детишкам (да и взрослым) очень понравилось! В вагончиках есть аудио-сопровождение на русском языке.

Одно из заданий в музее „Юнибакен“ было найти и отметить всех персонажей из скандинавских книг, которые детишки успели увидеть в музее. Все детишки старались, сверялись друг с другом, даже подсказывали и помогали друг другу – это было так трогательно!

Когда с заданием было покончено, детишки с удовольствием носились по музею, в то время, как родители выбирали сувениры и книги в магазине при музее. Все остались довольны!

В отеле Галина проверила с детишками выполненное задание и обсудила планы на следующий день. Мы все легли пораньше, потому что впереди были два полных и очень насыщенных программных дня.

Следующий день начался с занятия в отеле, Галина рассказала детишкам про великую морскую державу ХVII-XVIII – Швецию и про печальную историю знаменитого корабля „Васа“. Мы получили задание для музея „Васа“ и отправились посмотреть на уникальный корабль.

Музей „Васа“ находится по адресу Galärvarvsvägen 14, 115 21 Stockholm, Sweden, Т: +46 8 519 548 00.

Этот музей обязательно нужно включить в программу, когда вы будете в Стокгольме! Корабль „Васа“ – уникальный – это единственный в мире корабль, который сохранился с XVII века! История его печальна – корабль ждала большая слава – это был один из самых крупных и дорогостоящих кораблей шведского флота. В проектирование корабля участвовал сам король, и свое название корабль получил в честь династии шведских королей того века. 10 августа 1628г корабль торжественно спустили на воду. Будучи еще в гавани, он накренился и моментально пошел ко дну. Дело в том, что в ходе проектирования были допущены серьезные ошибки, эти просчеты привели к крушению корабля и, к сожалению, к человеческим жертвам – корабль так стремительно пошел ко дну, что удалось спастись немногим.

Корабль пролежал на морском дне до 1961г, тогда он был поднят, подвергнут реставрации и выставлен на обозрение публики. Несмотря на свой „возраст“, корабль очень хорошо сохранился. Кстати, в музее есть кинотеатр, где можно посмотреть фильм, как корабль поднимали и как его реставрировали (есть даже на русском языке в большом зале).

Корабль впечатляет! Своими размерами и красотой. Многие постановщики голливудских фильмов, таких, как „Пираты Карибского Моря“, приезжают в этот музей, чтобы изучить его и использовать в качестве макета для кораблей в фильме. Внутрь корабля попасть нельзя, можно полюбоваться снаружи, но с разных уровней. В музее несколько этажей – можно подняться на самый верх, чтобы посмотреть на палубу и спускаться ниже – до уровня трюма. На каждом этаже есть различные экспозиции – например, вещи, найденные на корабле, копии скульптур с корабля, смоделированная палуба корабля, чтобы получить представление, как там жилось матросам, и многое другое.

На самом нижнем уровне вы можете посмотреть, как выглядели некоторые матросы на корабле (их лица воспроизвели по найденным черепам при помощи современных технологий и компьютерного моделирования).

Нам с дочкой пришлось посетить все этажи музея, т.к. нужно было ответить на вопросы и выполнить квест. Очень увлекательное и азартное занятие – очень хотелось ответить на все вопросы!

Галина с детишками долго обсуждали жизнь на корабле в те времена, я думаю, что после такой беседы многие детишки расхотели быть пиратами. А я – горда за нашу дочку: теперь она (и я тоже!) знаем, что такое бушприт и что хранилось на самом днище трюма.

После ланча нас ждал не менее увлекательный музей под открытым небом „Скансен по адресу: Djurgårdsslätten 49-51, 115 21 Stockholm, Sweden, +46 8 442 80 00.

Этот этнографический музей был открыт в 1891 году! Музей – большой, там даже есть отличный зоопарк и аквариум, но мы посетили только его этнографическую часть, где находятся дома, усадьбы, лавки и мастерские ремесленников, а также сувенирные магазины. В этом замечательном музее собраны дома и постройки с разных частей Швеции. Есть также целые мастерские стеклодувов, кузнецов, пекарня, где можно не только посмотреть на изготовление продукции, но и купить понравившуюся вещь.

Гуля по улицам фольклорного музея, такое ощущение, что попал в Швецию прошлых веков: можно встретить смотрителей домов и лавок, одетых в национальные костюмы. Все они очень приветливы и с удовольствием расскажут про лавку, дом или мастерскую. Очень милое место!

С квестом мы разобрались, хотя нам пришлось обойти немало лавок и мастерских в поисках ответов. А детишкам понравилось творческое задание – нужно было придумать вывеску к какой-нибудь мастерской. По-моему, все справились на пятерку.

При выходе из музея девушки в традиционной сельской одежде предлагают поиграть детишками с игры того времени: попрыгать через веревку-скакалку, походить на деревянных ходулях, попрыгать в мешках или просто погонять гусей по полю.

Наши детишки после тяжелой умственной работы с удовольствием пробовали разные игры. Я открыла в дочке еще один талант – она ловко справлялась на ходулях, а это, поверьте, совсем непросто!

Как здорово, что в век гаджетов и iPad(ов) сохранились вот такие аутентичные места, где детишки забывают про хай-тек и погружаются в мир настоящего детства! Мы обязательно вернемся в этот музей, нам много там еще надо посмотреть!

Наш второй день обучения благополучно закончился. Детишки сдружились между собой, да и нам, родителям, было о чем пообщаться. Группа подобралась замечательная – разные профессии, разные страны проживания, но одни интересы и приоритеты – любовь к детям и их образование! В этом смысле программа – уникальная, она позволяет повышать уровень образования детей сквозь моё любимое занятие – путешествия, а не сухая теория за школьной партой.

Третий день программы был самым увлекательным – мы едем навстречу мечте моего детства – на хутора, где жили Эмиль и дети из Бюллербю. Дорога на хутора неблизкая, около 3х часов в пути на автобусе. Но оно того стоит! Все три часа туда (и обратно) наша замечательная преподавательница Галина рассказывала детям мифы про богов древних скандинавов и сказания про викингов. Взрослые тоже внимательно слушали. Повествование было настолько увлекательным, что три часа прошли незаметно, дети кричали „Хотим продолжения“.

Хочу отметить талант преподавательницы: все мифы были по сути достаточно сложные для восприятия, Галина умело адаптировала их „для  детских ушей“.

И вот, наконец, хутора. Первой остановкой был хутор Катхульт, где жил Эмиль. Несколько домиков, столярка, где его в наказание запирали. Кто-то может и разочаруется, но не мы! Дети с удовольствием закрывались в домике Триссе (по-нашему туалет, для тех, кто не читал книгу), кормили кроликов и курочек, лазили на крышу сарая. Хутор действительно очень живописный: уютные скамеечки под деревом, коровки, пасущиеся на лугу, тот самый флагшток, куда Эмиль подвесил свою сестренку Иду, волчья яма, куда попалась Командорша.

После небольшого перекуса (вкусные плюшки с корицей) детишки устроились вокруг Галины, чтобы обсудить книгу и ответить на вопросы. Одним из вопросов был – „Дети, как вы себе представляли этот хутор? Соответствует ли он вашей фантазии?“. Я сама себе задала этот вопрос и затруднилась на него ответить. И да, и нет. Да – хутор такой маленький, провинциальный, из того времени… Нет – все-таки в моем представлении этот хутор был другим, „только моим“. Наверное, всех волнует вопрос – жил ли там по-настоящему Эмиль когда-то. Оставлю этот вопрос без ответа – будет причина поехать на хутор самим.

Кстати, там есть сувенирный магазин, где можно купить „кепчонку и ружьишко“ Эмиля. Что многие родители и сделали. У нас в группе был белокурый мальчик. После того, как он одел кепчонку и взял в руки ружьишко – вылитый Эмиль!

Второй остановкой – был хутор Бюллербю. Он – поменьше, чем Катхульт, но такой же милый и интересный.

 

После „теоретической“ части Галина отпустила детишек на волю. А развернуться было где! Мы, взрослые, тоже вернулись в детство – так приятно покормить курочек и кроликов, покататься на качелях, залезть в дупло огромного дерева!

Но самое лучшее развлечение был сеновал! Дети прыгали, и прыгали, и прыгали… Столько удовольствия! Это не игровые площадки с надувными батутами!

В программе был намечен еще и пикник с купанием в озере, но, к сожалению, у нас не хватило времени, и погода была достаточно прохладная. Придется вернуться снова!

Вернулись мы в отель уже поздно вечером, очень долго прощались, и так не хотелось расставаться – ни детям, ни взрослым!

ArtWeekend – ждем новых поездок!

Дочка, совершенно уставшая, но довольная, тихо лежала в кроватке. Я спросила её „О чем ты думаешь, солнышко“. Ответ был неожиданный – „О хуторах! Мам, как пишется хутор Марианнелунд?“. Я поняла, что поездка прошла не зря.

Поездка была очень интенсивная, информативная и очень насыщенная. Стокгольм нам очень понравился! Чудесный город – утопает в зелени, милый старый город, прогулки на корабликах. Стокгольм заслуживает отдельного обзора, очень приспособлен к отдыху с детишками.

Мы приедем сюда снова, и, надеюсь, не раз!

Хорошей поездки!

Автор: Елена Винокурова

 

6 replies

  1. Невероятно интересно! Это просто реализация моей мечты — дети учатся в путешествиях! Чем больше мы ездим с детьми, тем больше становится понятно, что в путешествиях они могут «взять» гораздо больше, чем просто сидя в классе, слушая учителя или читая учебник — в результате откладывается в лучшем случае 30-40% информации. И все это практически без эмоций. Очень рада, что есть люди, которые не просто мечтают, а уже воплощают эти идеи в жизнь. Надеюсь присоединиться к проекту!

    Нравится

    • Маша, спасибо за такие эмоциональные комментарии! Проект ArtWeekend действительно чудесный! Можно видеть, как у детишек под конец программы загораются глаза и они хотят знать больше. Самая большая благодарность, когда родители детей просят дать больше материала для самостоятельного изучения после поездок! Будем рады видеть вас на программах и на нашей страничке!

      Нравится

Ваши комментарии:

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход / Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход / Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход / Изменить )

Google+ photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google+. Выход / Изменить )

Connecting to %s