Это определение дал незнакомый человек в интернете: „адекватная лучшесть – это позитивные установки в воспитании ребенка, но без отрыва от реальности в звездность“.  Об этом мы и поговорим в статье.

В прежние времена отношение к детям было больше потребительско-расчетливое. Детей рожали помногу: кто выживет – будут лишние руки по хозяйству, нет  — на то — Божья воля. Этому есть объяснение – когда речь идет о выживании, все остальные потребности (эмоциональные, психологические и т.д.) отходят на второй план. Как бы прокормиться и живым остаться, а вы про любовь и воспитание…

Сейчас всё изменилось. В современном мире всё крутится вокруг детей. Мы стремимся стать эффективными родителями. Ребенок – центр нашей вселенной: мы читаем много книг и статей на тему воспитания детей. Не хотим перегружать их в младшем возрасте. При любом отклонении – бежим к детскому психологу или ищем ответы в умных книгах. Выживать уже не надо, поэтому развитие, желания и потребности ребенка выходят на первый план и становятся целью нашей родительской жизни, особенно, когда ребенок желанный. Ребенка нужно беречь от любых потрясений и психологических травм, им надо заниматься, любить и хвалить его. Иначе может быть проблема с заниженной самооценкой на всю оставшуюся жизнь, как у многих из нас, родившихся в СССР.

Теперь мы говорим ребенку: ты – самый лучший! Тебе так всё легко дается! Мы боготворим ребенка. Это очень мотивирует — ребенок расцветает и расправляет крылья. Потом (в школе, в университете, на работе) крылья ребенку подрезают – он сталкивается с РЕАЛЬНОСТЬЮ, холодной и расчетливой. И вдруг ребенок понимает, что он, оказывается, не самый лучший, как считали родители. И опять травма и комплекс на всю жизнь. А ведь мы, родители, хотели как лучше – хвалили, мотивировали.

Как же быть? Как избежать этой ситуации, чтобы ребенок не вырос с преувеличенной значимостью по сравнению с другими? Как заземлить ребенка?

Не хочется бросаться в другую крайность и все время строить и одергивать ребенка, как это делали наши родители и педагоги. Где найти золотую середину? Ответ, как оказался, прост.

Хвалить и мотивировать ребенка очень нужно, но без отрыва от реальности. Мы же не хотим вырастить из ребенка „звезду“. Рассказывайте ребенку, как бывает в реальной жизни. Через тернии к звездам! А вот все тернии поможет преодолеть сообразительность, таланты, настойчивость и положительные установки ребенка.

Никто не возьмет на работу только потому, что „он – лучший“. Таких „лучших“ – вагон и маленькая тележка! В реальном мире конкуренция очень большая. Очень больно падать с пьедестала, воздвигнутого своими родителями, даже из лучших побуждений!

Давайте подстелем немного травки для наших „лучших“ и расскажем им, как это бывает в реальной жизни. Вырастим новое поколение счастливых, гармоничных детей, уверенных в себе, любящих и любимых – САМЫХ ЛУЧШИХ!

Начните с себя – любите, уважайте и цените себя и свои интересы. Если вы не уважаете и не любите себя, как ребенок будет ценить вас?

„Лучшесть“ ребенка не должна быть компенсатором вашего воспитания: как мама с заниженной самооценкой, буду повышать самооценку ребенка и твердить ему, что он — лучший (только потому, что в детстве меня ругали, а не хвалили). А потом еще, в старости припомню, что я на ребенка потратила лучшие годы своей жизни. Это вообще классика жанра.

У каждого свои взгляды и подходы к воспитанию. Нет рецепта, единого для всех, как вырастить из своего ребенка счастливую и полноценную личность без комплексов. Ищите „свою“ золотую середину, свой индивидуальный путь в воспитании.

Lotus Carroll @ Flickr (under CC)

Будьте счастливы!

Автор: Елена Винокурова